REPUBLICA DE PANAMÁ

UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACION CIENCIA Y TECNOLOGIA

(UMECIT)

PROGRAMA DE ASIGNATURA

1. DATOS GENERALES

1. Nombre de la asignatura: DEONTOLOGIA. (Modular Sabatino)
2. Créditos: 2 Hora 07:00AM A 10:00 AM
3. Carrera: Licenciatura en Criminalística y Ciencias Forenses
4. Cuatrimestre: VI
5. Profesor (a): RAUL CAMARGO
6. Fecha de Elaboración: 12 de febrero de 2012

2. JUSTIFICACION Y DESCRIPCION:

Es el conjunto de principios y reglas éticas que regulan y guían una actividad profesional. Estas normas determinan los deberes mínimamente exigibles a los profesionales en el desempeño de su actividad. Por este motivo, suele ser el propio colectivo profesional quién determina dichas normas y, a su vez, se encarga de recogerlas por escrito en los códigos deontológicos. A día de hoy, prácticamente todas las profesiones han desarrollado sus propios códigos y, en este sentido, puede hablarse de una deontología profesional periodística, de una deontología profesional médica, deontología profesional de los abogados, etc.

3. OBJETIVOS GENERALES

1. Incrementar la habilidad del juicio moral y desarrollar la autonomía del profesional a través de la reflexión para asumir de manera personal y colectiva las responsabilidades que se derivan del ejercicio de la actividad, en nuestro caso como Perito Forense.

4. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1. Relacionar la realidad de la historia, economía, sociocultural, política y religiosa con los acontecimientos en los distintos periodos en relación al concepto del hombre.
2. Relacionar los acontecimientos que permitieron el surgimiento de las organizaciones nacionales e internacionales de apoyo comunitario.
3. Analizar el código de ética del Funcionario Público.
4. Analizar y explicar el código de ética del Policía Nacional.
5. Analizar y explicar el código de ética del Perito Forense.
6. Analizar y explicar el código de ética del Abogado.
7. Analizar y explicar el código de ética del Periodista.
8. Analizar y explicar el código de ética del Funcionario Judicial.
9. Analizar y explicar el código de ética del Médico.
10. Analizar y explicar la influencia de la ética en el desenvolvimiento de nuestras vidas, desde el hogar, la sociedad y en el trabajo.

CONTENIDOS:

Módulo 1:

1. El Cristianismo: su influencia en el pensamiento.
2. Surgimiento de nuevas profesiones, del trabajo en equipo y tecnología de alta complejidad.
3. Concepto de grupo y distintos tipos de organizaciones grupales: Asociación, Federación, Colegio y Gremio.
4. Hechos económicos, políticos y sociales que favorecieron el surgimiento de Organizaciones. ONU y La Cruz Roja Nacional e internacional.
5. Concepto de ética y moral.

Módulo 2:

1. El acto humano: Concepto, componente y características.
2. Concepto de responsabilidad, conducta y actitud.
3. Ética profesional: concepto y alcance.
4. Concepto de Código de Ética.
5. Deberes y responsabilidades
6. El código de Ética.
7. Legislación: concepto de Ley. Responsabilidad civil y penal. Dolo y culpa.
8. Concepto y componentes de una profesión y de un modelo conceptual.

Módulo 3:

1. El código de ética del Funcionario Público en Panamá.
2. El código de ética del Perito Forense en Panamá..
3. El código de ética del Abogado en Panamá. .
4. El código de ética del Periodista en Panamá.

Módulo 4:

1. El código de ética del Funcionario Judicial en Panamá.
2. El código de ética del Médico en Panamá.
3. El código de ética del Policía Nacional.

Guía de Trabajo a Distancia

Asignatura: Deontología

Profesor (a): Raúl Camargo

Período de Trabajo: 1, 2, 3 y 4 semana De: 3, 10, 17 y 24 de marzo de 2012 (comprende semanas)

Título del Módulo: Antecedentes de la Deontología

Objetivos Específicos	Actividades(ind/grup)	Evaluación
Relacionar el pensamiento del hombre desde el punto de vista religioso en todas sus actividades.	Grupal	10 %
Resaltar como influye la ética y la moral en la vida familiar, social y laboral	Individual	10 %
Comprobar que el discente haya logrado adquirir comprender que en cada una de las profesiones existe un código de conducta y pueda transmitirlo de manera eficaz a sus compañeros. La vez pueda utilizar todos los recursos didácticos que tengamos a la mano.	Individual/grupal (CHARLA).	30 %

Objetivos Específicos	Actividades(ind / grup)	Evaluación
Verificar que el estudiante haya podido analizar y comprender la importancia de la deontología rija en cada una de las profesiones, en las cuales nos desenvolvemos; y además la importancia que tiene todo ser humano a ser tratado como tal; para que vivamos en un mundo de paz, respetando a nuestro prójimo.	Individual (EXAMEN)	30 %

PROGRAMACION ANALITICA

Módulo No. 1. Título: antecedentes de la deontología

Horas Totales:

Objetivos Específicos	Contenidos	Estrategias Didáctica (Técnicas Actividades y Recursos)		Evaluación
		Presencial	A distancia
Conocer los antecedentes de la deontología. Conocer la influencia de la religión en el comportamiento humano. Conocer los conceptos de Deontología, Ética y Moral.	El Cristianismo: su influencia en el pensamiento. Surgimiento de nuevas profesiones, del trabajo en equipo y tecnología de alta complejidad. Concepto de grupo y distintos tipos de organizaciones grupales: Asociación, Federación, Colegio y Gremio. Hechos económicos, políticos y sociales que favorecieron el surgimiento de Organizaciones. ONU y La Cruz Roja Nacional e internacional. Concepto de ética y moral.	XXXXXX		10 %

Módulo No. 2 Título: La ética y la moral en las diversas profesiones.

Horas Totales:

Objetivos Específicos	Contenidos	Estrategias Didáctica (Técnicas Actividades y Recursos)		Evaluación
		Presencial	A distancia
Estructura del Código de Ética. Responsabilidad Civil, Administrativa y penal de las Profesiones reguladas por el código de ética. Conocer los Deberes y responsabilidades de los Funcionarios. Conocer y diferenciar los Conceptos de Dolo y Culpa.	El acto humano: Concepto, componente y características. Concepto de responsabilidad, conducta y actitud. Ética profesional: concepto y alcance. Concepto de Código de Ética. Deberes y responsabilidades El código de Ética. Legislación: concepto de Ley. Responsabilidad civil y penal. Dolo y culpa. Concepto y componentes de una profesión y de un modelo conceptual.	XXXXXXXXXX		10%

Módulo No. 3. Título: CODIGO DE ETICA DE PROFESIONES REGULADAS EN PANAMA-

Horas Totales:

Objetivos Específicos	Contenidos	Estrategias Didáctica (Técnicas Actividades y Recursos)		Evaluación
		Presencial	A distancia
Conocer detalladamente cada una de las profesiones que se encuentran reguladas en Nuestro país por su código de ética TRABAJO ESCRITO Y EXPOSICION ,	El código de ética del Funcionario Público en Panamá. El código de ética del Perito Forense en Panamá.. El código de ética del Abogado en Panamá. . El código de ética del Periodista en Panamá.	XXXXXXXXXX	XXXXXXXXXX	30%

Módulo No. 4. Título: CODIGO DE ETICA DE PROFESIONES REGULADAS EN PANAMA-

Horas Totales: ______

Objetivos Específicos	Contenidos	Estrategias Didáctica (Técnicas Actividades y Recursos)		Evaluación
		Presencial	A distancia
Conocer detalladamente cada una de las profesiones que se encuentran reguladas en Nuestro país por su código de ética, TRABAJO ESCRITO Y EXPOSICION , EXAMEN FINAL	El código de ética del Funcionario Judicial en Panamá. El código de ética del Médico en Panamá. El código de ética del Policía Nacional.	XXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX	XXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX	30 % 30 %

BIBLIOGRAFIA

1. BILVENY, Norbert, Aproximación a la ética, Ariel Barcelona, 1992.
2. CEBALLOS, J.A., Introducción a la ética profesional, ICAI-ICADE, Madrid, 1997.
3. Cortina, A. Y CONILL, J., (dirs) Diez palabras claves en ética de las profesiones, Verbo Divino, Navarra, 2000.
4. CORTINA, Adela, Razón comunicativa y responsabilidad solitaria, Sígueme, Salamanca, 1985.
5. Ética aplicada y democracia radical, Tecnos, Madrid, 1993.
6. Código Uniforme de los Servidores Públicos de Panamá, gaceta Oficial No. 25199 de 20 de diciembre de 2004.
7. LEY No. 9 (de 18 de Abril de 1984) Por la cual se regula el ejercicio de la Abogacía. (Reformada por la Ley 8 de 16 de Abril de 1993)
8. Ley 43 de 30 de abril de 2003, que regula la profesión de los médicos internos y residentes.
9. Ley 50 de 2006, que regula al Instituto de Medicina Legal y Ciencias Forenses.
10. Ley 69 de 2007, que elimina la Policía Técnica Judicial; y crea la Dirección de Investigación Judicial a la Policía Nacional y que adscribe la Sub Dirección de Criminalística al Instituto de Medicina Legal y Ciencias Forenses.